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Modus 21 Schulversuche bemühen sich um mehr Entscheidungsfreiheit für Schulen, also auch besonders darum, Möglichkeiten auszuloten, die den 45 Minuten Takt des Schulvormittages durchbrechen und Themen zu Lerngegenständen machen, die nur schwer einem bestimmten Fach zuzuordnen sind. Ganztagsangebote etwa machen die Schule noch deutlicher zum Lebensraum. Pausenhofgestaltungen, alternative Möglichkeiten der Leistungsbeurteilung (z.B. Portfolioarbeit) und die Bildung von Schüsselqualifikationen sind nur einige Beispiele.
Prüfen Sie doch bitte, ob an Ihrer Schule etwas gelingt, was gut in die Kategorien passt. Es sind nur Vorschläge. Gerne ergänzen wir die Punkte oder löschen solche, zu denen kein Beitrag eingeht.
